声声传雅韵字字育桃李 ——西安培华学院“语润乡村”推普社会实践队培训助力灵石二小教师语言教学能力跃升

声声传雅韵字字育桃李

——西安培华学院“语润乡村”推普社会实践队培训助力灵石二小教师语言教学能力跃升

7月5日至7月7日，西安培华学院“语润乡村”推普社会实践队走进灵石县第二小学，开展了为期三天、环环相扣的普通话培训活动，从语音规范到朗读技巧，再到教学实践，为助力乡村教师教学语言提升普通话水平注入强劲新动能。

7月5日，带队教师史文杰老师从普通话的定义切入，以“普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”为理论基石，结合生动生活案例，让抽象知识通俗易懂。针对晋中灵石方言区教师普遍存在的语音难点，他在声母教学中，用发音部位图示与口腔开合模拟，讲解平翘舌音区别，并带领教师用字词稿反复练习；韵母教学采用“对比教学法”，通过演示、音频对比，让教师感受鼻腔共鸣的差异帮助教师区分前后鼻音；声调教学引入“五度标记法”，以手势比划和声调曲线图辅助教学，并开展自由朗诵课堂活动检验学习效果。灵石二小百余名教师积极参与，热烈探讨，掌握了科学的发音方法，课堂学习氛围浓厚。

7月6日，实践队聚焦朗读技巧与声音美化。史文杰老师以《白杨礼赞》《狼毒花》为文本，逐句拆解情感密码，引导教师体会文字背后的精神力量。在声音美化工作坊，推出“三维训练套餐”，通过放松喉部到共鸣强化，再到将技巧融入文本练习科学的发声技巧。在攻克长居朗读气息难关是，带领教师练习“慢吸满呼”法。“朗诵自读”环节，教师们踊跃朗诵，史文杰老师对其进行现场评价，并针对问题提供个性化改进方案。培训结束后，教师们相约开展“每日一诵”打卡活动。

7月7日，培训迎来收官之战。史文杰老师以“实战检验+精准点评”模式，组织教师围绕《白杨礼赞》《狼毒花》开展模拟教学朗诵。教师们将三天所学技巧融入教学设计，但依旧存在气息分配不均、方言影响发音等共性问题。他当场示范纠正，复习语音要领，实践队针对问题再次演示训练方法。互评互学环节，教师们分组研讨，实践队还制作《灵石方言区教师教学用语纠错清单》。集中点评时，他逐一点评，总结培训历程，希望教师将标准音转化为育人力量。教育局推广普通话部门裴灵生股长感慨培训如“及时雨”，实践队表示将建立线上语音指导群，持续提供支持。

这场历时三天的沉浸式培训，“语润乡村”推普社会实践队以扎实的专业知识与创新教学方法，不仅解决了教师们长期存在的语音难题，更通过实战指导教会教师们如何将普通话魅力融入日常教学。实践队以“语言为桥、教育为基”，为乡村教师的语言教学能力注入新动能，让“标准音”的种子在灵石教育的土壤中深深扎根，为提升乡村教育语言质量提供了有力支撑。